सीखनाआम तौर पर छात्रों को पढ़ाते समय ऑनलाइन और व्यक्तिगत दोनों तरह के सीखने के अनुभवों का उपयोग करने की प्रथा पर लागू किया जाता है। उदाहरण के लिए, एक मिश्रित-शिक्षण पाठ्यक्रम में, छात्र पारंपरिक कक्षा सेटिंग में एक शिक्षक द्वारा पढ़ाए जाने वाले वर्ग में भाग ले सकते हैं, जबकि कक्षा के बाहर पाठ्यक्रम के ऑनलाइन घटकों को स्वतंत्र रूप से पूरा भी कर सकते हैं। इस मामले में, कक्षा में समय को या तो ऑनलाइन सीखने के अनुभवों द्वारा प्रतिस्थापित या पूरक किया जा सकता है, और छात्र उन्हीं विषयों के बारे में ऑनलाइन सीखेंगे जैसे वे कक्षा में सीखते हैं - यानी, ऑनलाइन और व्यक्तिगत रूप से सीखने के अनुभव समानांतर होंगे और एक दूसरे के पूरक होंगे। . इसे हाइब्रिड लर्निंग और मिश्रित-मोड लर्निंग भी कहा जाता है, मिश्रित-सीखने के अनुभव स्कूल-दर-स्कूल डिजाइन और निष्पादन में व्यापक रूप से भिन्न हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, किसी मौजूदा स्कूल में मिश्रित शिक्षा केवल कुछ शिक्षकों द्वारा प्रदान की जा सकती है या यह प्रमुख शिक्षण-वितरण मॉडल हो सकता है जिसके चारों ओर स्कूल का शैक्षणिक कार्यक्रम तैयार किया गया है। ऑनलाइन शिक्षण कक्षा-आधारित पाठ्यक्रम का एक छोटा घटक हिस्सा हो सकता है, या वीडियो-रिकॉर्ड किए गए व्याख्यान, लाइव वीडियो और टेक्स्ट चैट, और अन्य डिजिटल रूप से सक्षम शिक्षण गतिविधियां एक शिक्षक के साथ एक छात्र की प्राथमिक अनुदेशात्मक बातचीत हो सकती हैं। कुछ मामलों में, छात्र घर या अन्य जगहों पर ऑनलाइन पाठों, परियोजनाओं और असाइनमेंट पर स्वतंत्र रूप से काम कर सकते हैं, केवल समय-समय पर शिक्षकों के साथ मिलकर अपनी सीखने की प्रगति की समीक्षा करते हैं, उनके काम पर चर्चा करते हैं, प्रश्न पूछते हैं, या कठिन अवधारणाओं के साथ सहायता प्राप्त करते हैं। अन्य मामलों में, छात्र अपना पूरा दिन पारंपरिक स्कूल भवन में बिता सकते हैं, लेकिन वे किसी शिक्षक से निर्देश प्राप्त करने की तुलना में ऑनलाइन और स्वतंत्र रूप से काम करने में अधिक समय व्यतीत करेंगे। फिर, संभावित विविधताएँ असंख्य हैं।
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